Muestra de fin de año - 2024 (TM)

El 15 de octubre de 2024, al igual que todos los años, se celebró la muestra anual de los trabajos realizados a lo largo del año con el acompañamiento de los distintos docentes. Contó con la presencia de alumnos, profesores y padres u otros familiares, y por supuesto, todos los departamentos tuvieron su espacio para mostrar los trabajos realizados en el año.

Al principio del día, contamos con la participación especial de los alumnos de la primaria Emma Pérez Ferreira cantando en el patio: una linda forma de arrancar con todo la mañana. Este no fue el único número musical del día: hubo varios momentos similares, tanto en el salón de actos como en el patio, y también se musicalizaron las aulas, con actos planificados y también algunas improvisaciones de distintos talentos del colegio que se animaron a participar.

Uno de los aspectos más destacables de esta muestra fueron las producciones artísticas: primero y principal, como siempre, en el salón de actos había una amplia exposición de trabajos realizados por los 4tos, 5tos y 6tos años de la orientación de arte, y también por otros cursos, en esta materia. Entre todos los trabajos podían encontrarse hermosas pinturas, esculturas, fotos de dibujos “naturales”, e incluso libros pop-up de “Volver al Futuro”. Si visitábamos otra de las aulas de la planta baja, podíamos apreciar todas las pinturas que habían participado del Certamen de Artes, cuyo ganador aún no se dio a conocer.

El salón de actos también hospedó una maravillosa obra de teatro, guionada por Julia de 3A (que también participó como un personaje de la misma), y preparada por los chicos del taller de teatro a cargo de la profesora Martelli. La obra, además de tener una historia y diálogos muy naturales, cómicos y bien logrados, incluyó una canción interpretada por una de sus actrices, lo cual me pareció sumamente interesante y muy distintivo.

Más tarde, los chicos de 2do C interpretaron “Viva la Vida” de Coldplay, acompañados por la profesora Canepa. 

Un poco después, esta misma habitación se llenó de canciones y bailes con los karaokes, durante los cuales distintos grupos de personas pudieron subir al escenario y divertirse cantando con amigos. Desde One Direction hasta Queen, se pudo disfrutar del espacio gracias a la colaboración de la profesora Fabregas. De esta forma, se aseguraron de que el día terminase en una nota alta.

Volviendo al género teatral, como es usual, los alumnos de 6to prepararon su “teatro ciego”, tomando las perspectivas de distintos países además de Argentina sobre lo ocurrido durante la dictadura.

Tras subir las escaleras, podíamos encontrar el área de exactas y naturales, llena de maquetas y láminas explicativas de diversos temas, y en el laboratorio podíamos ver varios experimentos de los alumnos de esta orientación.

El departamento de sociales también tuvo su espacio, habiendo un aula completamente dedicada a la materia de psicología y otra para geografía. Desde el área de economía se llevaron a cabo distintas actividades. Yo solamente participé del Pasapalabra con unos amigos, pero también había un juego de preguntas sobre historia de la administración.

Por supuesto, no podemos olvidar la sección dedicada a Prácticas del Lenguaje: los banderines marcaban la entrada a este amplio sector de tres aulas, una de teatro, otra de género narrativo, y la última de género lírico. 

En el aula de teatro, podíamos ver utilería e información sobre distintas obras trabajadas durante el año, incluido el proyecto de los alumnos de 4to Economía con la profesora Alonso, que llevaron a cabo una adaptación de “Don Quijote de la Mancha” al género teatral infantil, y luego trasladaron su interpretación a la primaria Emma Pérez Ferreira. Agregando a esto, había videos de distintas actuaciones realizadas por algunos cursos en la pantalla de la televisión.

En el aula de género narrativo había maquetas y explicaciones de ciencia ficción, terror y misterio, incluso vi una escultura de metales de un brazo de robot. En el pizarrón, estaba armado el caso de “El Sabueso de Baskerville”, uniendo las evidencias con hilo rojo y explicándolo a un estilo digno de Sherlock. 

Luego tenemos los aportes del departamento de idioma, con sus aulas de francés e italiano en las cuales se mostraron afiches y trabajos de los alumnos de cada uno (me llevé una receta de Brownie Red Velvet Cheesecake en francés porque me pareció muy intrigante).

También hubo un aula destinada al Bachillerato Internacional, donde algunos alumnos se encargaron de responder dudas y consultas sobre el programa. Además, ahí podíamos encontrar monografías y exámenes de años anteriores. Puntualmente, captaron mi atención las monografías, al ser de temas tan distintos como era posible, e incluso en una un alumno había inventado una fórmula matemática (por supuesto que no la entendí, pero aplaudo a esa persona porque debió ser muy complicado lograrlo).

Por último, pero no menos importante, también se llevó a cabo un programa de radio (al igual que en otras ediciones), a cargo del profesor Arrieta, tanto a la mañana como a la tarde. Se exploraron temáticas como el holocausto y los golpes de estado en distintos lugares del mundo, se expusieron trabajos de distintos cursos, se entrevistaron a algunos alumnos participantes del Modelo ONU, y se incluyó un break musical.

La emisión del turno tarde fue grabada y subida al canal de Youtube de la escuela, por lo que pueden verla en este link si quieren: https://www.youtube.com/live/_6ya1s7wLTI?si=Ft5fgfKNTQccwvVV

En conclusión, en esta edición de la muestra ningún área del colegio se quedó atrás. Se pudo apreciar el increíble esfuerzo de docentes y alumnos a lo largo de todo el año, y darles el reconocimiento que merecen.

Bayta